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Sep
22
Sat
2012
13:45
新標準日本語輔導練習冊.中級(上下冊) 『炫』
作者:鐘玉秀
出版社:南開大學出版社
出版日期:2010年09月01日
語言:簡體中文 ISBN:9787310035687
裝訂:平裝
售價:
110
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進階日本語中級教程(綜合用書)
作者:[日]荒井禮子等 出版社:外語教學與研究出版社 出版日期:2003年12月01日 語言:簡體中文 ISBN:9787560036311裝訂:平裝內容簡介top 《進階日本語教程》是日本株式會社研究社為具備初級水平的學習者編寫的一套全新的日語強化教程。它解決了大批具有初級水平而苦于沒有合適的中級、特別是高級教程的學習者進一步提高日語水平的問題,並以全新的教學理念和教材 ...
基礎日語教程學習輔導用書
作者:朱春躍 張慧芬 出版社:外語教學與研究出版社 出版日期:2004年10月01日 語言:簡體中文 ISBN:7560030203裝訂:平裝內容簡介top對本套教材的前3冊,我們主要提供的是課文、會話部分的參考譯文及習題答案;對于第4冊,在參考譯文、習題答案之外,還對課文中的難點和重點有針對性地編排了“閱讀指導”;第3冊、第4冊中的“能力測試”(1)—(6)的答案附于全 ...
助詞
作者:林璋編著 出版社:外語教學與研究出版社 出版日期:1998年05月01日 語言:簡體中文 ISBN:9787560014289裝訂:平裝內容簡介top本叢書是把涉及日語語法諸方面的內容化整為零,按照詞的種類和學習日語的需要分門別類地編寫的,讀者可視自己的情況各取所需要。本叢書分為名詞、動詞、形容詞、副詞、助詞、助動詞、接續詞、復合辭、敬語、日語表現、應用文、日譯 ...
接續詞
作者:成同社編著編者:陶振孝 徐一平 出版社:外語教學與研究出版社 出版日期:1999年07月01日 語言:簡體中文 ISBN:9787560016238裝訂:平裝內容簡介top筆者在教學中發現,一些學生在日語學習的入門階段大量背誦單詞、詞組、短句甚至課文,他們利用一切機會用簡單的日語表達自己想說的東西。在這一階段,他們進步明顯,人人有一種成就感。然而,當他們日語知識 ...
新文化日本語‧初級‧1(日文版‧附贈CD)
作者:[日]文化外國語專門學校 編 出版社:外語教學與研究出版社 出版日期:2006年02月01日 語言:簡體中文 ISBN:7560042236裝訂:平裝內容簡介top本書的學習對象是希望將來升入日本大學、專門學校的學生及初學日語的學習者,並以用日語授課使用為前提。全書由“日語的發音”、“生活會話”和36課組成。(第1分冊包括“日語的發音”、“生活會話”和第1- ...
日本姓氏讀音大詞典
作者:[日]國際聯誼出版公司編著 出版社:北京大學出版社 出版日期:1999年12月01日 語言:簡體中文 ISBN:7301043236裝訂:平裝內容簡介top一個日文漢字有多種讀音, 尤其是日本人姓名的讀法, 不僅困擾著日本人, 更給眾多從事日語學習和工作者帶來了不便。本書收集日本人姓氏84000種,讀音130000種,分有“表記編”和“表音編”,表記編可 ...
新日本語能力考試N4語法解說篇(第2版)
作者:劉文照 出版社:華東理工大學出版社 出版日期:2012年08月01日 語言:簡體中文 ISBN:9787562832201裝訂:平裝內容簡介top以新考試指導方針為依據,出題範圍、難易度等接近真題,具有“準考試大綱”的參考價值;按照語法功能分類編寫,分類歸納了語法中的功能用語和句型,更有利于讀者學習和掌握;語法解說簡單易懂,每個語法條目的“接續”和“意義”一目了然,解說書面 ...
日語表達技能(日文版)
作者:徐曙編著 出版社:外語教學與研究出版社 出版日期:2005年03月01日 語言:簡體中文 ISBN:7560047165裝訂:平裝內容簡介top全書分為四個單元︰第一單元是“課題教學”︰在教師的指導下,學生分小組自主制訂一個計劃,通過采訪、查找資料、收集信息等課外日語活動來完成一個任務,該任務的結果可能是一個報告、一場口頭發表會、一個新設計的網頁或是DV日語節目 ...
留學日語︰日本語中級(下冊)
作者:日本國際交流基金日語國際中心 編 出版社:外語教學與研究出版社 出版日期:2002年08月01日 語言:簡體中文 ISBN:7560023622裝訂:平裝內容簡介top本書的主要目的是為了海外學習日語的學生和成人能夠掌握日語的一般閱讀能力,並在此基礎上掌握日語表達能力。全書共有14課。本書是為中國人赴日本留學而精心編寫的日語中級教材。每課由“正文”和“練習” ...
綜合日語‧第三冊(附贈光盤)
作者:彭廣陸 (日)守屋三千代 總主編 出版社:北京大學出版社 出版日期:2005年08月01日 語言:簡體中文 ISBN:7301094876裝訂:平裝內容簡介top 本教材的目標是培養學習者綜合運用日語的能力,為學習者全面掌握听、說、讀、寫、譯諸技能打下堅實的基礎,故名為《綜合日語》。本教材的會話在內容上貼近學習者的實際生活,力求自然、生動,不僅強調日語知識的掌握與運 ...
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